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怎样教育孩子做事不半途而废

 

日常生活中,我们常见到孩子们尤其是独生子女做件事不是虎头蛇尾,就是半途而废,不能善始善终。对此,家长不可视而不见或迁就放任。
  一般地讲,做事不能有头有尾的孩子,往往心理比较脆弱,意志力较差,情绪不稳,注意力也不太集中和长久。从整体上看,这样的孩子自立自理的习惯少,能 力也差。由于孩子做事很少成功,养成自信心不足,甚至严重的自卑感,或马马虎虎,对人对事都抱一种不在乎的无所谓态度。
  产生这样现象的原因比较复杂。从生活实践中来看,主要原因有这几种:一是家长在做一些事情的时候,也常有不善始善终的情况,这会影响到孩子。因为父母 是孩子的榜样,其言行及作风习惯,都可能成为孩子模仿的对象。二是孩子的意志力比较差,不愿动脑筋,做事一遇到困难就打退堂鼓。三是父母要求不严,甚至包 办代替。四是父母或老师对孩子的要求太高,孩子的实际能力无法达到。
 
  我们应怎样教育孩子做事不半途而废呢?以下几点要求请家长们注意;①父母要做好表率。父母首先要求做事完完整整,不半途而废,并注意让孩子模仿,同时 经常提醒孩子注意父母做事是怎样坚持到底的。②父母要注意孩子的意志力和竞胜心的培养。对于意志力差和竞胜心不强的孩子,家长应注意激励培养他。孩子有了 较强的意志力,有了不甘落后的竞胜心,那么做事就有了驱动力,从而想法做完一件事。⑧父母要指导监督孩子做事。孩子做事的全过程中,父母在关键时刻要给予 指导和提示,这不是代替而是帮助孩子想办法,以防孩子碰到解决不了的问题时灰心丧气。当孩子想不出办法又不愿去想,有偷懒或依赖父母的迹象时,父母不可给 予帮助,而应注意说服鼓励。必要时给以批评并监督孩子独立地做完某件事。这样长期坚持下去,孩子的能力提高了,习惯养成了,做事也不再半途而废了。④父母 老师让孩子做事时,应注意适合孩子的实际水平。如果过难,使孩子尽最大能力亦不能成功,他就会伤心失望。如果偶然一件事还不致于的话,那么连续几件这样的 事就很可能使孩子不再去想,不愿去做,而丧失自信心。

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