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开展校本培训,提升有效教学

  11月17日下午,金光门小学邀请陕西省特级教师、西安市教科所小教部主任马俊华老师到学校为全校教师做了一场题为《追求有效教学,提升教育品质》的校本培训,受到老师们一致欢迎,收到了良好的效果。


  为了不断加强教师队伍建设,进一步整体提升教师素质,从而全面提升学校教育教学质量,金光门小学严格执行学校制定的校本培训制度,定期组织活动。为了有效 提升以课堂教学为主的教育教学活动效率,提升教学的有效性,从备课、上课、作业、辅导、考试等各个环节加强教师对教学有效性的思考和选择,金光门小学在确 定学习实践活动载体的时候把“加强有效教学”列为其中一条,努力推进学校和教师的教育教学活动科学发展。邀请专家到学校作报告、发挥引领作用,促进同伴互 助,就成为这次校本培训活动的出发点和目的。


  马俊华老师的报告从中美三十年前的一份调查及结果分析讲起,他用生动的语言和丰富的实例重点介绍了把握有效教学的内涵和有效教学的成果模式,详细阐述了 “目标明确+先学后教+及时反馈”的策略及从效率、从结果、从受益三方面考量选择教学方式方法的有效教学思想内涵。马老师语言风趣,讲课风格诙谐生动,理 论扎实有效,使用经典实例进行剖析,具体教学策略实用性强,都给老师留下了深刻印象。老师们纷纷表示收获很大、启示很多,有的老师产生了很多后面改进教学 的想法。
 
  通过这次培训,老师们会从“技”向“法”,向“道”提升在有效教学方面的思考和研究,会提升有效教学研究下的课堂教学效率。

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