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英语八股盛行 大学生苦背作文模板为考试过关

“真不敢想象,如果没有好模板,我都不知道英语作文该怎么写。”这个暑假,准备考研的湖南某高校大三女生姜樊,为要不要报英语作文辅导班的事情伤透了脑筋。 
    就在一年以前,姜樊还会嘲笑那些参加作文辅导班的同学是“思想上的傻子”,但这一年间,两次考试改变了她的想法。
    去年的6月和12月,姜樊和男朋友一起参加了大学英语四、六级考试。颇具戏剧性的是,四级考试时,自信满满的姜樊即兴写了一篇英语作文,结果分数比男朋友 套用模板的作文低了10多分。有了这次教训,在12月的六级考试前,她背了英语教辅书上的一篇范文做模板,结果六级作文的分数一下子比男朋友独立写出的作 文分数高出20多分。 
    “我始终觉得英语作文考试应该是对语言运用和思想表达的综合考查,但现实往往是,背诵一篇拥有许多闪光词汇的作文模板,比绞尽脑汁挖掘题目内涵组织词汇更加实用和高效。”现在的姜樊,不得不开始考虑报个作文辅导班,获得好模板了。
    在国内的各类英语考试中,作文一向是考生们的“心头病”,以不变应万变的“作文模板”也就应运而生。笔者了解到,近年来,一些带有“黄金模板”、“万能句 套”字眼的教辅书开始走俏市场。与此同时,许多教学培训机构也纷纷开设英语作文班,传授作文模板的写作技巧。 
    英语作文模板已经被越来越多的考生当作考试过关甚至斩获高分的“有力武器”。面对作文模板,有人窃喜,但也有人隐隐担忧。
    离了模板就不会写英语作文 
    在华中科技大学大三女生窦晓的记忆中,英语考试之前“临时抱佛脚”、背篇模板应付作文是身边的同学都会做的“功课”。
    窦晓总结,模板一般都会有个比较好的开头、过渡和结尾,包括其中的转折词语都比自己想的要好,所以大家一般都会背,既省时又省力。
    但窦晓发现,自己现在越来越离不开作文模板了,“因为丢掉模板可能就不会写作文。用惯了模板后,再去独立写作文,知道意思,但不知道怎么去表达,或者只能用最简单的句型去表达,这显然拿不到好分数。” 
    何慕在参加武汉大学硕士研究生复试前,是作文模板的受益者。自从在大学英语六级考试中见证了作文模板的神奇功效后,便对作文模板“顶礼膜拜”。
    直到上次参加武汉大学硕士研究生复试,他才发现,自己从作文模板受益的同时,也在无形中深受其害。 
    英语面试环节中,开始部分是自我介绍,何慕自认为是“作文高手”,在考试前一天把自我介绍写在了纸上,并得意地拿给一起来的同学看,同学一看就说:“你真 是中模板的毒了!连自我介绍这么口语化的东西,都去套模板,这样显得很生硬,会给老师留下不好印象的。”何慕当时打了个寒战,他自己根本没有想过要套用模 板,“看来模板用多了,潜移默化中把自己的创造力扼杀了。”
    选择模板也要升级换代 
    上周,一听说6月举行的大学英语六级考试成绩可以在网上查询了,山东师范大学的林宇希匆匆打开电脑,满怀希望地查询成绩。
    她去年12月也参加了六级考试,不过成绩并不理想,今年她可不敢大意了,不再抱着“以自己的实力来自由发挥”的想法,而是做了充分的准备,尤其是作文一项,她就背了20多篇新东方的典范作文,希望用那些闪光的句子把老师打动,博得高分。
    输入准考证号查询,她失望了,成绩依然低于500分。她仔细一看各项的得分,震惊地发现,罪魁祸首恰好就是她准备充分的作文,成绩还不如上次好。
    林宇希为此郁闷了好几天,她一直弄不明白,套用了新东方的作文模板,怎么会是这种结果?直到那晚她在网上向朋友发牢骚,朋友的一席话让她恍然大悟,“傻 瓜,你也不想想全国有多少人用新东方的模板啊,判卷老师一看就知道不是你自己写的,当然不会放过你了!如果你不用这种已经泛滥的模板,也许还能有用。”
    林宇希总结了教训:模板还是得用,毕竟作文太难写了,自己发挥不靠谱,只不过下次得用那种不常见的模板。 
  英语学习不应短视 
    武汉大学外国语学院的赵红英教授指出,近几年,在国内英语考试中,作文模板频频出现,甚至有愈演愈烈之势。虽然有考生急功近利的因素在里面,但是一经分析,不难发现,深层原因在于考试判卷层面存在不少弊端。
    赵教授总结说,作文模板多出现在国内的大学英语四六级、考研英语等考试中,而在雅思、托福等考试中,类似情况就要少得多。他分析,评分标准不够量化、不够科学、对改卷老师的要求不够严格、判卷时间过于仓促等等,都让作文模板有机可乘。 
    湖南大学外国语学院的彭晓虎教授,长年从事英语写作教学,他认为,只要应试教育的制度不改变,作文模板就有一定的生存空间,“学生们如果仅仅是想通过考试,情急之下,使用作文模板也能够理解”。
    但彭教授建议学生,如果想提高自己的英语水平,或是为出国继续深造做准备,就应该遵循语言学习的规律,从词汇运用、思想表达、文章风格等几个方面循序渐进 地学习,毕竟作文应该是真实想法的个性表达,也最能体现个人的文化修养。一旦使用模板就会缚手缚脚,相当于“慢性自杀”。 
    赵红英教授也提醒大学生们不应当短视,全球化时代已经到来,尽管应试教育依然存在,但是大学生们应该意识到,在自己的职业生涯中,总会或直接或间接地应用 英语,学好英语对自身发展有积极意义,而作文最能体现一个人的英语综合能力,学生要重视作文,独立写作,而不是依赖模板。

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